知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。作为一名大三的学生，王湖葩更愿以《大学》中的这句话来诠释自己的大学三年时光。

从大一到大三，她一直参与各类学生工作，同时保持着优异的学习成绩。在平衡学习和工作的道路上，她做了很多尝试和努力，自有荣光，也自有彷徨。

接下来，她将与我们分享大学三年的学习感受与工作经历。

1.请问学姐在大一大二参与了哪些学生工作？

大一时加入院组织部和校学生会外联部，并在社团联的财管部门任职。我觉得，大一时，空余时间较多，应该积极参与学生工作。我享受参加各种活动、例会的过程，可以通过这些渠道认识很多朋友，大家在一起工作很开心，也锻炼自己的能力，受益良多。

到了大二，就要学会有所取舍。应该把重心转到学习上，学生工作方面，我建议可以留一到两个部门。我大二的时候，被推荐到院学委会，并通过选举当选为副主任，经过两年时间的磨合与付出，我对学委会的感情也越来越深。

2.可以简单介绍一下你在学委会的工作吗？

学委会是一个反应同学们的问题、建议的部门，负责向学校提案，比如曾经的浴室花洒改良提案，就是一个很成功的案例。

我在校学委会工作期间，负责过最主要的提案之一，就是关于校园内配置共享单车的提案。有不少同学反应，学校内的ofo太少，有很多损坏严重，没法满足需求。于是，我们在校园内做了四百多份问卷调查，收集并分析问卷的结果，制作成一份完整的提案后提交给学校的相关部门，成功在校园引进一千九百多辆全新的校校单车，既是学校对我们工作的一种支持与认可，同时也解决了同学们在校园里出行难的问题。

3.你的工作那么忙，但是仍然保持非常优异的成绩，你是如何平衡学习和学生工作的？

我认为，学习是一件细水长流的事情，不是一蹴而就的。学习和工作其实并不冲突。如果你把学习当成你生活的一部分，那么，在完成必要的工作之后，你一定会想到要学习。

在学习的过程中，可以有偏重，合理分配时间。你要知道自己要什么，设立目标，就会有动力，朝着自己的目标奋斗，不管在学习还是工作的时候，都会非常专注。

比如，我大一时，设立目标，希望自己的专业课平均分在九十以上。有这样的目标，即使最后没能达到，但结果也不会差到哪去，因为你用九十分以上的标准在要求自己，你就朝着这份目标在一直奋斗。

其实，我特别感谢一路走来有很多学长学姐的帮助和指引，他们一边给我工作的机会，一边告诫我学习的重要性，很感恩，所以希望能把这份力量传递下去。

4.大一的同学们，即将面临分专业的选择，你对于他们有什么建议吗？

我的建议是，兴趣还是放在首位。最重要的是对于这个专业有兴趣，才能够能学好。

在保证自己的兴趣的基础上，多了解其他同学的选择和志愿，找到自己的相对优势，这样更有利于自己之后的发展。

5.在近三年的大学学习中，你认为有什么课程比较有难度？

首先就是高数了，和很多人一样。其次是VB课程，我觉得也有一定难度。英语学科也比较难学，很需要积累。但是这些课程，只要你认真学，上课认真听，下课认真做，不懂之处多问问老师和助教，应该都没有问题，毕竟能考到华理的同学都是很优秀的。

总之，你怀着满绩的心去学，就一定可以满绩，要相信自己。

6.我知道学姐现在是在大三第二学期，请问学姐于未来有什么计划吗，对于学弟学妹你还有什么其他的建议吗？

我目前想的是要保研。

在大学，多参与学生工作是非常重要的，但是学习成绩还是放在首位。在保研的时候，成绩就很关键。学习成绩好，在很多时候都占优势。建议大家还要积极做好大创项目，这是科研能力的证明，也是至关重要的。

成长的过程中，我们都从未停止尝试，我们尝试着获得成功，然后没心没肺的笑，我们尝试着接受失败，然后有滋有味的咂摸苦涩，我们不断努力，不断向前。